Soziale Kompetenz
(z.B. SOSCOT)
Unter sozialer Kompetenz verstehen wir die Fähigkeit einer Führungskraft mit Vorgesetzten oder Kollegen in sozialen Situationen erfolgreich zu interagieren d.h. sich mit anderen kreativ auseinander- und zusammenzusetzen, sich gruppen- und beziehungsorientiert zu verhalten und aktiv neue Pläne, Aufgaben und Ziele zu entwickeln sowie diese auf die Umsetzung (dieser Absichten Vorhaben und Pläne) zu richten – entweder für sich selbst oder auch für andere und mit anderen, im Team, im Unternehmen, in der Organisation.
Dazu gehört weiterhin eigene Begabungen, Leistungsvorstellungen zu entfalten und sich im Rahmen der eigenen Arbeit und außerhalb kreativ zu entwickeln und zu lernen sowie mit fachlichen und instrumentellen Kenntnissen, Fertigkeiten und Fähigkeiten kreativ Probleme zu lösen, Wissen sinnorientiert einzuordnen und zu bewerten.
Zur Verbesserung der sozialen und insbesondere der Führungs- Kompetenz hat IMT eine Reihe von Trainings und Workshops entwickelt, die verschiedene Dimensionen von diesen Kompetenzen intensiv behandelt und angeht.
Externe Verhaltensseminare
SOSCOT
Das SOSCOT Gesamtseminar ist ein Intensiv-Seminar in drei aufeinander aufbauenden Stufen, das Führungskräften ermöglicht, ihre eigene Persönlichkeit zur Steigerung ihrer Führungskompetenz zu erkennen und weiter zu entwickeln.
Die drei Seminare wurden als Einzelseminare konzipiert, die innerhalb des Gesamtkonzeptes zur Aufarbeitung und Erprobung der Seminarerfahrung bis zur nächsten Stufe Praxis-Zeiten vorsieht. Die Stufen, die jeweils durch unterschiedlich lange Praxis-Zeiten unterbrochen werden, können wir folgt charakterisiert werden:
Stufe 1:
Die eigene Führungspersönlichkeit entdecken und entwickeln
Stufe 2:
Gruppenprozesse und -dynamik erkennen und gestalten
Stufe 3:
Autorität, Integrität und Charisma entwickeln und gezielt einsetzen
SOSCOT Stufe I
Erkennung und Entwicklung der Führungspersönlichkeit
Zielsetzung der ersten Stufe ist es, den bewussten und kontrollierten Einsatz der eigenen Persönlichkeit als Führungsinstrument zu erfahren, zu üben und zu nutzen.
Weitere Infos 
Seminartermine/-anmeldung 
Anfrage
SOSCOT Stufe II
Die Führungskraft als Leiter einer Gruppe
In der zweiten Trainingsstufe steht die Gruppe, ihre Dynamik und Prozesse sowie deren Steuerung im Mittelpunkt
Weitere Infos Seminartermine/-anmeldung Anfrage
SOSCOT Stufe III
Die Entwicklung von Autorität, Integrität und Charisma
In der dritten Stufe geht es um die Entwicklung von Autorität, Charisma, Macht und Emotionen sowie mit deren konkreten Umgang und Einsatz.
Weitere Infos Seminartermine/-anmeldung Anfrage
Interne Verhaltensseminare
SOSCOT Einstieg
SOSCOT für Nachwuchsführungskräfte
Bei diesem Training geben wir Nachwuchsführungskräften die Möglichkeit sich in einer fremden Gruppe in vernünftigem Umfang und angemessener Intensität mit dem eigenen Verhalten zu konfrontieren d.h. ein Feedback über die Wirkung des eigenen Verhaltens zu bekommen.
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Teamtraining
Für betriebliche Gruppen wie Geschäftsleitungen, Bereichsleitungen, Abteilungen und sonstige betriebliche Gruppierungen bietet dieses Training eine intensive Übung und Erfahrung in den zentralen Verhaltensweisen und Aktivitäten für erfolgreiche Zusammenarbeit in Arbeitsgruppen.
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Abteilungs- oder Bereichsworkshop
Bei diesem Training handelt es sich um einen betriebsinternen Workshop, bei dem Vorgesetzte und Mitarbeiter bestimmter Abteilungen oder Bereiche nach einer umfassenden Bestandsaufnahme ihrer gegenwärtigen Funktionsweise zusammen trainiert werden. Ziel ist die Verbesserung der Führung, Kooperation und Kommunikation in Bezug auf höhere Produktivität und Zufriedenheit.
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Das Mitarbeitergespräch
Die Teilnehmer lernen die Rolle und Bedeutung des Mitarbeitergesprächs, insbesondere von Einstellungs- und Beurteilungsgesprächen, die häufigsten Mängel und Fehler dabei sowie Möglichkeiten zu ihrer Vermeidung kennen. Sie überprüfen dabei ihr eigenes Verhaltensrepertoire im Mitarbeitergespräch, lernen andere bzw. neue Verhaltenweisen kennen und erhalten damit die Möglichkeit zu einer kreativere Neuorientierung.
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Führung von Mitarbeitern
Die Teilnehmer lernen die Tätigkeiten, Voraussetzungen, Hilfsmittel und Methoden erfolgreicher Führung kennen, überprüfen dabei ihr eigenes Verhaltensrepertoire, üben neue Möglichkeiten ein und übernehmen diese als eigene Verhaltensweisen.
Anfrage
Konflikttraining
Die Teilnehmer lernen die Rolle, Bedeutung und Möglichkeiten zur Lösung von Konflikten in der Führung und in der Organisation kennen. Sie erleben dabei Konflikte, überprüfen ihre Bedeutung und Auswirkungen auf Organisation und Mitarbeiter, erarbeiten dafür Lösungen und üben unterstützende Einstellungen und Verhaltensweisen ein. Insbesondere lernen die Mitarbeiter nicht nur die destruktive Seite von Konflikten sondern auch auch die konstruktive Bedeutung von Konflikten für die Organisation und Mitarbeiter kennen. Dabei überprüfen sie ihr eigenes Verhalten und übernehmen als erfolgreich erachtete Verhaltensweisen in ihr eigenes Repertoire.
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Führung und Management
Die Teilnehmer lernen die Rolle, Bedeutung und Unterschiede von Führung und Management sowie der verschiedenen Managementinstrumente verstehen und in einen Gesamtzusammenhang stellen. Sie legen dabei selbständig einen eigenen Handlungsrahmen fest, um diesen bei ihrer zukünftigen Arbeit in Rechnung zu stellen.
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Coaching
Unter „Coaching“ verstehen wir korrigierende Einflussnahme auf den täglich ablaufenden Führungsprozess. Coaching findet – falls gewünscht und möglich – direkt am Arbeitsplatz während der laufenden Arbeit im Büro, beim Kunden, im Hotel oder wo auch immer, statt.
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Zielorientiertes Projektmanagement
Zielorientiertes Projektmanagement behandelt u.a. die Anforderungen, die für die erfolgreiche Bewältigung eines Projektes geschaffen werden müssen, die Methoden und Techniken, die für den Erfolg eines Projektes notwendig sind, wie mögliche Schwierigkeiten vermieden werden können und wie ein Projekt zum Erfolg geführt werden kann.
Darüber hinaus erleben die Teilnehmer wie Mitarbeiter einbezogen und motiviert werden können.
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